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El arte en la Prehistoria

La Prehistoria es la etapa más larga de la humanidad. Durante este tiempo, los seres humanos ya hacían arte. No era solo para decorar, sino que tenía funciones mágicas, religiosas o de comunicación.

Podemos distinguir dos grandes etapas:

Paleolítico (hasta el 10.000 a.C.): eran cazadores y nómadas. Hacían pinturas y grabados en cuevas, esculturas pequeñas y objetos decorados.
Neolítico (desde el 10.000 a.C. aprox.): se hicieron agricultores y vivían en aldeas, eran sedentarios. Usaban grandes piedras (megalitos) para construir monumentos funerarios.


En la Prehistoria encontramos tres tipos principales de arte:

Arte rupestre: pintado o grabado en las paredes de cuevas o rocas.
Arte mobiliar: objetos pequeños decorados, como estatuillas o huesos tallados.
Arte megalítico: grandes construcciones de piedra como dólmenes, menhires y crómlech.

Pintura rupestre

Durante la Prehistoria se desarrollaron distintos tipos de pintura en cuevas y abrigos. Las más importantes son:

Estilo franco-cantábrico (Paleolítico superior)

Aparece en cuevas profundas del norte de España y sur de Francia. Son figuras realistas de animales como bisontes, caballos o ciervos. Se usaban colores naturales (ocre, negro) y las figuras se adaptaban al relieve de las paredes. Se cree que podían tener una función mágica o simbólica relacionada con la caza.

Ejemplo: Cuevas de Altamira (Cantabria)

Estilo levantino (Epipaleolítico/Neolítico)

Se encuentra en abrigos rocosos al aire libre del este de la península ibérica. Las figuras humanas son protagonistas: cazadores, escenas de danza o de la vida diaria. Son figuras esquemáticas, alargadas, en movimiento.

Ejemplo: Barranco de Benialí (Alicante)

Estilo esquemático (Neolítico, Edad del Cobre y del Bronce)

Es aún más simple. Las figuras humanas o animales se reducen a formas muy básicas, casi símbolos. Se relacionan con rituales o creencias religiosas.

Arte mobiliar

Venus paleolíticas

Son pequeñas esculturas de mujeres con formas exageradas (pechos grandes, vientre abultado, sin rostro). Se cree que estaban relacionadas con la fertilidad o la maternidad.

Ejemplos: Venus de Willendorf (Austria), Venus de Lespugue (Francia), Venus de Brassempouy (Francia).

Objetos decorados

Son objetos decorados que se podían transportar: bastones de mando, placas de hueso o marfil, colgantes o herramientas con dibujos grabados.

Ejemplo: Bastón perforado con forma de caballo de La Madeleine (Francia)

Arquitectura megalítica

A partir del Neolítico, se construyeron grandes monumentos con piedras gigantes llamadas megalitos. Las principales formas son:

Menhir: Piedra alargada clavada en vertical.
Dolmen: Varias piedras verticales que sostienen una horizontal, formando una cámara.
Crómlech: Conjunto circular de menhires.


Construir estos monumentos exigía colaboración, organización social y conocimientos técnicos: usaban rampas, troncos como rodillos y palancas. Algunos se alineaban con el sol o las estrellas.

Ejemplo: Dolmen de Menga (Antequera)

La cultura talayótica

En las Islas Baleares, especialmente en Menorca y Mallorca, se desarrolló una cultura megalítica propia:

Talayots: Torres troncocónicas de piedra.
Taulas: Dos grandes piedras en forma de T (una vertical y otra encima).
Navetas: Construcciones funerarias en forma de barco invertido.


Estas construcciones forman parte de poblados organizados con funciones religiosas, defensivas y funerarias.

Ejemplo: Naveta des Tudons (Menorca)

¿Cómo se construían los dólmenes?

¿Qué querían expresar con su arte?

El arte en la Prehistoria no era decorativo. Estaba relacionado con las creencias, la caza, la naturaleza o la vida en grupo. Muchas veces no sabemos con seguridad por qué lo hacían, pero hay varias ideas:

Mágico-simbólica: creían que pintar animales les ayudaba a cazarlos.
Religiosa: tal vez representaban rituales o figuras sagradas.
Comunicativa: era una forma de transmitir ideas, contar historias o dejar huella.
Social o identitaria: podían reforzar la unión del grupo o marcar espacios importantes.


También hay signos, figuras humanas y animales. A veces aparecen manos pintadas, símbolos que no entendemos o escenas que podrían contar algo.

Tipo de expresión Ejemplo Posible función
Animales pintados Bisontes de Altamira Mágica / caza / ritual
Manos negativas Cuevas de Argentina y Europa Señal de presencia / identidad
Venus paleolíticas Venus de Willendorf Fertilidad / religión
Megalitos Dolmen de Menga Funeraria / conexión espiritual

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Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan.

El arte  se desarrolla antes de la escritura.
Las pinturas del se realizaban en cuevas profundas y mostraban sobre todo .
Las son esculturas femeninas con rasgos exagerados, relacionadas con la .
El es un ejemplo de arquitectura con función funeraria.
Las pinturas representaban sobre todo escenas de caza y personas en movimiento.
El arte se caracteriza por representar figuras reducidas a trazos básicos o símbolos.
La era una construcción funeraria de la cultura talayótica.
Los eran grandes piedras clavadas en vertical con función posiblemente simbólica.
Algunas obras de arte mobiliar eran decorados o placas de piedra.
Las pinturas se realizaban con pigmentos naturales como el ocre o el carbón.

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Actividad

1. Copia esta tabla en un documento de texto.

1. Cueva de Altamira (España) 2. Venus de Willendorf 3. Dolmen de Menga (Málaga) 4. Cueva de Lascaux (Francia) 5. Alineamientos de Carnac (Francia)
Pinturas de bisontes y otros animales.
Técnica: pigmentos sobre la roca.
Función: probablemente mágica, relacionada con la caza.
Época: Paleolítico superior.
Pequeña escultura de una mujer con formas exageradas.
Hecha en piedra caliza.
Posible función: símbolo de fertilidad o maternidad.
Época: Paleolítico.
Tumba hecha con grandes piedras verticales y una cubierta.
Servía como sepultura colectiva.
Es un ejemplo de arte megalítico.
Época: Neolítico.
Pinturas de toros, ciervos, caballos…
Gran variedad de técnicas y colores.
Se cree que tenía un significado ritual.
Época: Paleolítico.
Filas de menhires (piedras alargadas).
Su función no se conoce con certeza, tal vez religiosa o astronómica.
Época: Neolítico.

2. Busca en Internet las imágenes que corresponden y cópialas en la tabla.

3. Inserta el enlace de la página donde las hayas encontrado en cada imagen de modo que al pinchar en ellas se abra la web.

4. Compara las imágenes con las del resto de la clase y comprueba si son las mismas.

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